学校作业越难 学习就越有效。有了这样的训练 学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是( )的基
作业,学校,工作
已帮助 人
学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括说 D.奥苏伯尔的认知观
-
答案：A
形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增强其他的官能。