如果让六个月的婴儿学走路 不但徒劳而且无益 同理 让四岁的儿童学高等数学 也难以成功。这说明()A

职业资格 高等数学,婴儿,素质 已帮助 人

如果让六个月的婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明()

A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C. 遗传素质具有可塑性

D. 遗传素质决定着人发展的最终结果

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