皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？
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皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？
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瑞士心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段：（1）感知运动阶段（0—2 岁）：这一阶段的儿童只有动作智慧，而没有表象和运算的智慧，其思维只处在萌芽阶段。他们依靠感知运动的手段来适应外部环境。
(2)前运算阶段(2—7岁)：此阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性。
(3) 具体运算阶段（7—11岁）：这个阶段的儿童摆脱了自我中心性，已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒；能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但仍需要具体事物的支持。
(4) 形式运算阶段（11—15岁）：大约在青春期前期左右，儿童的思维开始发展到形式运算阶段。这一阶段他们不仅具备了逆向性的可逆思维，而且具备了补偿的可逆思维，不再刻板地恪守规则。