导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时 为方便学生记忆 将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于 职业资格 2020-04-28 01:16:03 乞力马扎罗山,策略,记忆 已帮助 人 地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略 热搜：教师在运用教学策略时需要注意哪些问题? 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案：B精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。题干中老师采用的是谐音联想记忆的方法，属于精细加工中的记忆术。 相关问题 1、材料： 冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报rdquo 2019-08-23 2、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时 为方便学生记忆 将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略 2020-01-14 3、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为（） A．0 2020-06-29 4、黑膏药制备时 麝香 冰片等细料药的加入工序应是 A.药料提取（“炸料”) B. 2021-10-22 5、地理教学目标的预设应该是“弹性化”的 在地理教学过程中的师生互动 生生互动中 生成有益于学生发 2022-08-09 6、【单选题】张老师在地理课堂中通过运用地图 语言讲解 模型演示等讲解教学内容 这体现了地理教学方 2022-08-13
