教师在幼儿书写准备的指导中 不恰当的做法是( )。A.用图画和符号表达自己的愿望和想法B.书写自

职业资格 图画,符号,愿望 已帮助 人

教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )。

A.用图画和符号表达自己的愿望和想法

B.书写自己的名字

C.养成正确的写画姿势

D.学习书写常见汉字

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答案解析

难度★★☆ 搜索
  • 答案:D

    幼儿书写准备指的是在幼儿园日常生活和活动中,教师有目的、有计划地引导和组织幼儿以游戏的形式感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等,培养幼儿的前书写能力以及与书写有关的态度、期望、情感、行为技能等的学习活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》的“语言领域”中“具有书面表达的愿望和初步技能”目标指出5~6岁应达到的水平为 愿意用图画和符号表现事物或故事;会正确书写自己的名字;写画时姿势正确。学习书写常见的汉字并不符合幼儿的发展水平,故答案选D。