学校个案工作的对象来源有（ ）。 A.社会工作者主动发掘 B.班主任推介C.任课老师推介 D.朋辈
个案,社会工作者,老师
已帮助 人
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答案：ABCD
学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生。所谓处境不利，是指由于处于不良的家庭环境中，或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待，如虐待、忽视、欺负，而出现或可能出现心理、行为问题的儿童。学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自以下四条途径：①班主任或者任课老师的推介；②朋辈的推介；③案主或者其家庭主动寻求帮助；④社会工作者主动发掘。