黎伟 17岁 初中毕业 赋闲在家。黎伟的父母是生意人 整日忙于工作 无暇照顾黎伟。一个星期前 黎伟
生意人,父母,工作
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黎伟，17岁，初中毕业，赋闲在家。黎伟的父母是生意人，整日忙于工作，无暇照顾黎伟。一个星期前，黎伟和几个朋友外出旅游，其中一个青年看到一个人从银行里取走了一笔钱，便欲抢劫，黎伟在这位青年的怂恿下帮其观察四周的情况。案发后，法院考虑到黎伟认罪态度良好，情节不严重，令其回归社区接受社会工作者的诉前考察教育。社会工作者对黎伟主要采取的策略不包括()。
A.增强黎伟改变的自信心和积极性
B.劝解黎伟父母对其严加管教
C.改善黎伟的交友环境
D.帮助黎伟重建生活的信心，培养其法律意识
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答案：B
本题案例是一个综合性知识点，可以从几方面概括题意：（1）社会工作者对黎伟的情绪进行疏导，帮助黎伟理解诉前考察教育这一阶段的重要性，增强黎伟的自我认同感和自信心。（2）利用社区资源，开展多种形式的法律知识的普及，帮助黎伟学习法律知识，增强法律意识。（3）考虑到黎伟渴望友情、乐于合群，社会工作者介绍黎伟参加社区青少年认知与行为互动小组。一方面，帮助他提高自我控制意识和判断能力；另一方面，改善其交友圈，鼓励他能够认识一些友善的朋友。（4）帮助黎伟改善和父母的关系，加强亲子间的沟通，强化父母的责任，提高家庭的功能，增强黎伟改变的主动性和积极性。故选项B不符合题意。