卢鸣是一名体校学生 在校表现一直很好 教练也很看重他。但本学期的一次考试却没有考出好成绩 这使卢鸣
体校,教练,考试
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卢鸣是一名体校学生，在校表现一直很好，教练也很看重他。但本学期的一次考试却没有考出好成绩，这使卢鸣很郁闷，心情非常低落，最近一段时间开始不想上课，而且越来越不喜欢学校。针对卢鸣的情况，社会工作者雅琴制定的个案工作目标应包括（）。
A.改变训练课目安排
B.改变卢鸣过分看重成绩的想法
C.确立正确的学习目标和学习动机
D.培养良好的学习习惯和学习方法
E.改善与教练的师生关系
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答案：BCD
在本题所描述的案例中，卢鸣产生厌学情绪的原因在于对学习的理解不正确，视高的学习分数为自己的目标和动力，歪曲了学习的本质。针对此种情况，应该着手介入的是卢鸣正确的学习目标、观念和动力的树立，以及培养其良好的学习习惯和方法。此案例与课目安排、师生关系的关联程度不高，不在需要介入的范围之内，故答案为BCD。