初中生小建父母离异后与父亲一起生活 父亲因经商需要经常出差 无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学
小建,父亲,初中生
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初中生小建父母离异后与父亲一起生活，父亲因经商需要经常出差，无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧，有时甚至旷课。为帮助小建，社会工作者拜访了小建所在社区的居委会，安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭，并到社区活动中心参加活动。本案例中，社会工作者是通过（）来帮助服务对象的。
A.运用社区资源 B.联结学校和社区资源
C.开展外展服务 D.联结家庭、学校和社区资源
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答案：A
在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活’教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。这些家庭服务活动以预防和发展为主，目的是改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之间的感情联系，促进社区的和谐。在本题中，社会工作者通过与小建所在的居委会沟通，安排小建与其父亲一起吃饭并参加社区活动，主要是运用社区资源，增进家庭成员之间的感情联系，进而促进社区的和谐。