小亮三个月后参加高考 因为复习时间太短而倍感压力 于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一

职业资格 小王,社会工作者,模式 已帮助 人

小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式 B.理性情绪治疗模式

C.任务中心模式 D.人本治疗模式

热搜:进程因为时间片用尽而暂停执行,进程现在处于( )状态