按照认知学派的观点 社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角 色 一个是教育者 一个是（ ）
学派,社会工作者,认知
已帮助 人
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答案：C
在助人过程中，认知学派一方面强调改变服务对象的错误认知，强 调以正确的理性认知控制自己的行为，即是教育者角色；另一方面又强调通过外在监 督、控制，帮助服务对象改变不当行为，即是伙伴角色。在实际助人过程中，正强化和负 强化的使用也是认知行为理论的重要特征。