营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知 信 行的各种方法 技术和途径的组合。其中 “知 信 行”
群体,途径
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营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中，“知、信、行”指的是()。
A．知识一信息一行为
B．知识一信仰～行为
C．知识一态度一行为
D．知道一信息一行为
E．知识一态度一行业
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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正确答案：正确C
营养教育中运用到的几种行为理论：①知信行理论模式，将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程。②健康信念模式，用于解释人们的预防保健行为。③计划行为理论模式，对行为意向及行为本身具有较强的预测能力。知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程，可用F式表示：知识一信念一行为。其中，“知”：为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。知信行模式认为：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。人们通过学习，获得相关的健康知识和技能，逐步形成健康的信念和态度，从而促成健康行为的产生。