小亮小时候很乖巧 上初中后 常常和父母顶嘴 还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话
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小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮（）。[2013年真题]
A.接受父母教育B.健全自我意识C.克服紧张情绪D.增强自尊自律
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答案：B
青少年阶段的发展特点是生理发展、心理发展和社会性发展。生理发展是指身体进一步发育并具备生育能力。心理发展是指抽象逻辑思维的发展和情绪的两极性发展。社会性发展是指三个核心任务即自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。本案例中的小亮正处于青少年期，“我的事情我做主”鲜明表明他的自我意识的增强，强调自我独立性的一面，但在自我与他人的关系把握方面比较欠缺。因此社会工作者应帮助小亮健全自我意识，让自我意识联合道德观和社会交往一起发展，促进其健康成长。