下列各项不属于志愿者督导的支持性功能的做法有（ ）。A.协助志愿者自我了解B.发展评估志愿者管理体
志愿者,性功能,做法
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下列各项不属于志愿者督导的支持性功能的做法有（ ）。
A.协助志愿者自我了解
B.发展评估志愿者管理体制
C.协助志愿者了解机构与社区可运用的资源
D.协助志愿者充实专业知识
E.协助志愿者发展社会关系网络和适应环境
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答案：ACD
督导的教育功能是教导志愿者学习实务工作中所需要的知识和技巧，其主要目标是增强志愿者工作的知识和技能，促进服务技巧的熟练化，从而全面提升志愿服务工作的质量。通常，志愿者督导一般的做法有协助志愿者自我了解、认识服务对象的特质和问题、了解机构与社区可运用的资源，掌握机构的政策和行政规定，以及协助志愿者充实专业知识，并创造有利的服务情境等。