依据运动能力分组 使学生更能增加组内竞争的分组方式属于（)。A.异质分组B.同质分组C.帮教分组

相关问题

• 1、女子七项全能800米比赛 分组时应尽量不把同单位的运动员排在同一组内。
  2017-03-21
• 2、内部分组只按年龄进行分组 不按学生的能力或学习成绩分组。
  2018-10-11
• 3、血液中胆固醇浓度的变化被认为与运动的种类有关。如快速类运动比耐久性运动更能使胆固醇浓度（
  2019-09-22
• 4、通过统计分组 使同一组内的各单位性质相同 不同组的单位性质相异。（)
  2019-12-04
• 5、统计分组后应使（)。 A．组内同质 组间差异 B．组内差异 组间差异 C．组内同质 组间同质 D．组内差异 组间
  2020-02-11
• 6、使学生根据自己的水平和能力进行自主学习 充分理解运动与自身的关系 理解运动的内在本质 体验运
  2022-08-09