低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？

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• 1、习作教学要做到观察 思维 表达密切结合 并与阅读教学密切结合。（)
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• 2、阅读教学和口语交际教学 习作教学之间难以实现融合。（）
  2022-08-09
• 3、描摹性体态语言能增强教学语言的形象性和感染力 因此 组织小学低年段的教学活动 教师描摹性体态
  2022-08-14
• 4、小学阶段的习作教学分两个阶段 1~2年级为（） 教学 3~6年级为习作教学。
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• 5、【判断题】语文课程标准中第一学段中为写话 第二学段为习作 第三学段为写作。
  2022-09-06
• 6、【判断题】在“说”的这一面 小学三个学段的训练任务各有侧重 颇有梯度。第一学段重在培养“说”的态度
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