随着实习工作由适应变得熟悉 大多实习生开始像一个教师那样正式承担教学任务。带教老师会深入实

大学 教师,实习生,任务 已帮助 人

随着实习工作由适应变得熟悉,大多实习生开始像一个教师那样正式承担教学任务。带教老师会深入实习教师课堂,在实践中观察实习教师教学的优缺点,并及时给予指导,两人一道剖析问题根源,提出有针对性的改进建议。这一阶段又称()

A.初始课

B.督导下的教学

C.教学反思

D.观察学习

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