下列关于公民教育与个人自由的说法 不正确的是A.在现代社会 公民教育的意义不仅在于教导公民理
公民,自由,理性
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下列关于公民教育与个人自由的说法，不正确的是
A.在现代社会，公民教育的意义不仅在于教导公民理性地认识自由，还在于引导公民理性地享受自由。
B.自由社会的良性运行需要理性公民，而公民教育的主旨之一就在于培育有“理性的习惯”和“感情的习惯”的现代公民。
C.任何形式的自由宪政与其说是以自由公民为基础，不如说是以自由之都为前提。
D.自由社会不仅意味着公民私人领域的自由，也意味着个体对公共领域的责任。