提出学习过程应始终以人为本 必须重视学习者的意愿 情感 需要等的学习观是由()提出的。 A.罗杰

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提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。 A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.斯金纳

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