导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 发明“介入教学”方法的日本教育家是 () A.斋藤喜博 B.南部吕敏 C.中野光 D.泽柳政太郎 职业资格 2021-03-21 05:35:11 教育家,日本,方法 已帮助 人 发明“介入教学”方法的日本教育家是 () A.斋藤喜博 B.南部吕敏 C.中野光 D.泽柳政太郎请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:中国最早的一篇关于教育和教学的论著是 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:A 相关问题 1、教学媒体是承载 传递和控制教育教学信息 并介入教与学的过程之中的材料和工具的总称。() 2018-03-19 2、分斋教学制度是北宋著名教育家()的发明。 A.王安石 B.朱熹C.范仲淹 D.胡瑗 2018-09-19 3、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发明()。 A.经验研究法 B.调查研究法 C 2020-04-28 4、社区工作在启动阶段的介入策略和工作方法包括( )。 A.发掘资源和进行社区教育 B.推动成立居民小 2020-04-28 5、社区工作巩固阶段的介入策略和工作方法包括( )。A.行动竞争 成立社区小组C.进行社区教育 D.互 2020-04-28 6、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为() A.0 2020-06-29