古罗马学者昆体良将教学过程分为感觉 记忆 理解和判断四个阶段。（)

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• 3、古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民
  2020-04-28
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  2020-04-28
• 5、昆体良是古罗马教学法大师 他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表 作是（） A.《
  2020-04-28
• 6、最早的教学过程思想即学 思 行统一的观点 其提出者是（ ）A.孔子 B.昆体良 C
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