()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的 内隐的方式呈现的课程 学生大多是无意接受隐含

职业资格 课程,情境,方式 已帮助 人

()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A.隐性课程

B.学科课程

C.显性课程

D.活动课程

热搜:中国封建社会出现过的学校教育类型有