在课堂上 教师让学生“列举砖头的用处”时 学生小方的回答是“造房子 造仓库 造学校 铺路”；学生小明
学生,砖头,用处
已帮助 人
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。
你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
-
正确答案：
小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一思维方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器、敲打的工具，这样的发散思维变通性不仅好，而且具有新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。