能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性 目的在于比较新材料与认知结构相 似材料的组织者是 (

职业资格 组织者,目的,似是而非 已帮助 人

能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相 似材料的组织者是 ()

A.一般性组织者

B.比较性组织者

C.陈述性组织者

D.概括性组织者

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