教育心理学研究的的对象是教育过程中的() 包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律 以及

继续教育 现象,心理,规律 已帮助 人

教育心理学研究的的对象是教育过程中的(),包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律,以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。

A、心理现象和规律

B、教学活动

C、师生互动

D、课堂场景

热搜:学前教育研究对象的年龄段通常在