NCIM标准认为 数学教育应具有哪几方面的社会目的?A 培养学生成为具有数学素质的劳动者B 使学

继续教育 数学,目的 已帮助 人

NCIM标准认为,数学教育应具有哪几方面的社会目的?

A、培养学生成为具有数学素质的劳动者

B、使学生具有终身学习的能力

C、使所有的学生都具有学习数学的机会

D、使学生具有处理信息的能力

E、使学生学会交流数学、写数学和讨论数学

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