信息技术与课程整合改变了学生的学习方式。（）

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• 1、信息技术运用于教育 整合于课程为教师角色的转变提供了条件 网络的平等性使学生可以和教师站
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• 2、信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（）
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• 3、信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A.国家 学校 家长 教师和学生 B.国家 学区 学校 教师和学生
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• 4、在教学实践中信息技术与学科课程整合核心领域有：a. 作为学生必须掌握的学习内容b. 作为教师教
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• 5、2000年以来 全国各地中小学先后开设了信息技术课程 进而又展开了信息技术与其他课程整合 在此过
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• 6、信息技术与课程整合的具体目标有（） ①培养学生获取 分析 加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具
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