1979年 美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准 发起了一项全美日托服务质量研究 该研究得出以

继续教育 全美,日托,联邦政府 已帮助 人

1979年,美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准,发起了一项全美日托服务质量研究,该研究得出以下结论:____。

A、班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果

B、教师所受到的培训影响儿童的发展结果

C、班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展

D、教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展

热搜:无政府状态是国家造成的权利政治的社会建构