( )是科学素质建设的参与主体和受益者 要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性 在全社会形成崇尚科学 鼓励创新 尊重知识 尊重人才的良好风尚。

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( )是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
A.公民
B.人民
C.公众
D.群众

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