学生犯了错误时 教师的语言表达要避免侮辱性行为 注重以下哪几个方面?()①用委婉含蓄的语言②用

继续教育 语言,性行为,侮辱 已帮助 人

学生犯了错误时,教师的语言表达要避免侮辱性行为,注重以下哪几个方面?()①用委婉含蓄的语言②用幽默的语言③恰当运用反语④适时采用沉默的形式⑤语言不要“唠叨”

A、①②③

B、①②③④⑤

C、②③

D、①④⑤

热搜:语言能力是指一个人的语言表达能力