()是按事物“两头小 中间大”的正态分布规律 先确定好各等级在总数中所占的比例。A 量表法B 排序

继续教育 两头,事物 已帮助 人

()是按事物“两头小,中间大”的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。

A、量表法

B、排序法

C、强制分布法

D、行为对照表法

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