师德规范不是空洞的师德理想 而是具体的行为规则 它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群

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• 2、在《步入师德意境 体验职场幸福》课程中指出 师德意境的理想之境是（)。A 仰之弥高 钻之弥坚B 立德
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