学生学会了汉语拼音后再学英语字母时 经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（)。A

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• 3、体现了垂直迁移的具体事例是（)．A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音B．“角”的概念的掌握影响“直角
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• 4、掌握了汉语拼音字母“a b” 再学习英语字母“a b”的书写 将出现（）。A.正迁移B.负迁移C.
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• 5、掌握了汉语拼音字母“a b” 再学习英语字母“a b”的书写 将出现（ ）。
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• 6、有的小学生在学习英文字母“t”时 常常会发出汉语拼音“t”的音 造成这种干扰现象的原 因是（ ）
  2020-04-28