导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 有效教学追求的三大教学品质是()A.有效果 有效应 有效益B.有效率 有效果 有效益C.有效益 有效 大学 2018-04-30 14:36:03 效益,有效率,效果 已帮助 人 有效教学追求的三大教学品质是()A.有效果,有效应,有效益B.有效率,有效果,有效益C.有效益,有效力,有效率D.有效率,有效应,有效果 热搜:体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的 答案解析 难度★★☆ 搜索 参考答案:B 相关问题 1、小学教师进行教育教学科研是()。A.可行的 是提高教学能力的有效途径B. 有意义的 但对教学能力 2017-05-31 2、提高讲授性教学的基本策略A. 注重知识的合理组织是提高讲授教学有效性的基础B. 恰当把握过程 2017-06-09 3、下列关于有效教学的叙述哪一项是错误的()A. 有效教学是指达到了教学目标 学生真正掌握了教师 2017-11-15 4、尊重学生的个别差异 树立"尊重差异 追求个性”的教学观念 大力培养学生的个性品质和独特 2019-06-03 5、教学的有效性是教学的生命 有效教学的核心就在于"效益”。() 2019-08-17 6、对课堂教学实施有效性的考量是多方面的 有效教学是() 2022-08-14