某班是全校有名的乱班 上课纪律混乱 打架成风。班上有一名“在野学生领袖” 喜欢打抱不平 常常“为朋
打抱不平,领袖,全校
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某班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜欢打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而土。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力．全班同学的学习成绩逐步下降。
问题(一)：如何将乱班教育转化为优良的班集体？问题(二)：如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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参考答案：问题(一)：①确定班集体的发展目标；②建立班集体的核心队伍；③建立班集体的正常秩序；④组织形式多样的教育活动；⑤培养正确的舆论和良好的班风。问题(二)：①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；②教育其发挥自己的特长带头为班集体做好事，争荣誉；⑧通过教育感化逐步将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。