在对学校隐性课程的分类中 一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为A 物质

相关问题

• 1、隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括（）A．克服隐性课程中的消极因素B．发挥教师的作用C．
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• 2、课程有不同的分类标准 根据课程的任务分类 可以把课程分为（）。A．国家课程 地方课程 学校课程B．
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• 3、学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。（)
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• 4、下列语文课程资源中 属于隐性课程资源的是（)。A.学校风气 社会风气 家庭氛围 师生关系B.风景
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• 5、下列选项中属于隐性课程资源的是（ ） A.学校风气 B_社会风气C.家庭氛围 D.师生关系E.教师
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• 6、隐性课程亦称潜在课程 自发课程 是学校情境中以间接的 内隐的方式呈现的课程。
  2020-04-28