对教学评价方案的设计 理解有误的是()A 收集教学系统各方面的信息 并依据一定标准对教学过程及

继续教育 评价,方案,依据 已帮助 人

对教学评价方案的设计,理解有误的是()

A、收集教学系统各方面的信息,并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定

B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法

C、评价之后教学方案不再被修改

D、评价是设计过程的核心部分

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