学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平 其中最高水平是() A 解释的理解 B字面理解

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学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是(  )

A、解释的理解     B字面理解         C、批判性理解      D创造性理解

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