根据创造产品的价值意义 可将创造分为真创造与 。

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• 2、根据创造产生的价值意义不同 创造可以分为真创造和__________ 。
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• 3、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动 创造性活动和（）。 A．探究性活动活动B．
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• 4、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动 创造性活动和（ ）。
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• 5、根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动 创造性活动和（ ）。
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• 6、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动 创造性活动和（ ）。
  2020-04-28