皮亚杰认为 儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。

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• 5、皮亚杰认为 守恒是____________阶段儿童具备的能力。
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• 6、皮亚杰认为 __________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果 而不考虑主观动机。
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