导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 课程设计是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书等系统化活动。 职业资格 2018-10-12 17:55:57 教学大纲,教学计划,目的 已帮助 人 课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:教育者对受教育者实施有目的有计划的影响 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:√ 相关问题 1、是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书等系统化活。 2018-09-30 2、_____是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书等系统化的活动。 2018-10-02 3、有目的 有计划 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书等系统化的活动是() A.制定课程目标 B 2019-05-13 4、______是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书等系统化活动。 2019-11-23 5、{pz_填空}是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 课程标准以及教科书等系统化活动。 2020-04-28 6、课程设计是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 {pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动 2020-04-28