扇动一张纸 一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间 在有风的一天 他感到了风。因此他

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扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?为什么?

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