导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 宋朱熹“未得乎前 则不敢求其后”体现了教学()。A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.循序 职业资格 2017-05-06 18:54:09 原则,启发性 已帮助 人 宋朱熹“未得乎前,则不敢求其后”体现了教学()。A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.循序渐进原则 热搜:一切权力属于人民在我国政治组织形式上则体现为 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:D 相关问题 1、宋著名的理学家 思想家 哲学家 教育家 诗人 闵学派的代表人物是:()A 孔子B 朱熹C 庄子D 老子 2017-04-21 2、宋明心学的开山之祖是()。A周敦颐B朱熹C陆九渊D王阳明 2017-09-05 3、被称为宋明理学“集大成者”的是:()A.王夫之B.王阳明C.王安石D.朱熹 2017-09-30 4、位于长沙 两宋期间享有盛名 理学家朱熹曾在此讲学的书院是()。A.白鹿洞书院B.岳麓书院C.应天府 2017-12-28 5、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为() A.0 2020-06-29 6、黑膏药制备时 麝香 冰片等细料药的加入工序应是 A.药料提取(“炸料”) B. 2021-10-22