“悬念教学”相对于“平铺直叙法” “注入法”教学而言 ____。 填入横线上最恰当的是（）。
平铺直叙,知识,横线
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“悬念教学”相对于“平铺直叙法”、“注入法”教学而言，____。
填入横线上最恰当的是（）。
A．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
B．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
C．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
D．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
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正确答案：A
把“悬念教学”和“平铺直叙法”、“注入法”对举，先说出它们的不同，再说出自己本身的特点，达到强调的目的，而就本身特点来看，得先“激活内在动机”，才会有“心理需要”，有了“心理需要”，才能“积极主动地思维”。这符合人的思维逻辑。故选A。