教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面:①认识的间接性;②认识的交往性;③__;④__。

职业资格 间接性,不同于,方面 已帮助 人

教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面:①认识的间接性;②认识的交往性;③

__;④__。

热搜:关于教学过程的本质问题,主要的观点是()