在教育学中 成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段 即已由儿童成长发育为

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• 1、对于青年期的界定 个体生理成熟比心理成熟更具实际意义。（)
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• 2、根据个体生理和心理的成熟情况 心理学界一般将（)岁这一阶段称为青年晚期 大致相当于大学阶段
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• 3、成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段 在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的
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• 4、更年期是指（ ）。 A. 个体在中年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期 B. 个体在老年期出现
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• 5、在青年阶段 个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态 心理机能处于相对稳定的高水平阶段 社会性发展
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• 6、情境领导理论中下属的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。（)
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