3 ．在试误学习过程中 任何刺激与反映的联结 一经练习运用 其联结的力量逐渐增大 这符合下列哪 一

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• 1、对于学习的过程 刺激——反映联结学说的代表人物是：布鲁纳 奥苏伯尔。（)
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• 2、主张对激励进行有针对的刺激 认为人的行为是由所受外部因素的刺激引起的 反映了在循环学习过程
  2017-09-28
• 3、在试误学习中 如果在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时 其联结
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• 4、在试误学习的过程中 任何刺激与反应的联结 一经运用 其联结的力量逐渐增大；而如果不运用
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• 5、在试误学习的过程中 学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时 联结力量就会增加 这符
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• 6、心理学对学习的研究主要分为两大派别：一是（) 认为学习是人的不断“试误”的结 果.是刺激与反应
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