4 7 ．结合教学实际试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

职业资格 2018-12-15 05:43:39 实际,根据,理论已帮助人

4 7 ．结合教学实际，试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

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正确答案：
4 7 ．( 1 ) 韦纳把归因分为三个维度 ①内部归因和外部归因 ②稳定性归因和非稳定性归因 ③可控制归因和不可控制归因
( 2 ) 活动成败的原因主要有：能力高低、努力程度、任务难易和运气好坏等，分别属于以上不同维度。
( 3 ) 积极的归因有助于个体保持对成功的期望和积极的情绪。积极的归因模式应是把成功归因为能力等稳定的内部的不可控制的因素，把失败归因为努力不够等不稳定的、内部的、可以控制的因素。因此，教学中应帮助学生进行积极的归因。
( 结合实际略)

4 7 ． 结合教学实际 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。