教师的终身发展有四个层次 其中 能研究教学 追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长
层次,教师,教学工作
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教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次？（）A．较低层次B．合格层次C．较高层次D．最高层次
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正确答案：C
教师的终身发展有四个层次：第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干：第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现．在学生的成长中求得自我发展。第四层次是最高层次，追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长．创造自己的教学实绩和构建理论研究特色．成为“学习型”的教师。