美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论 从而获得迅速进步

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美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。A.学习的实践性B.学习的渗透性C.思考的独立性D.思想的开放性

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